I Concurso de dibujo "Un mundo imaginario"

L@s alumn@s de sexto de primaria hemos estado trabajando en clase como elaborar las bases de un concurso. Y...hemos puesto en práctica lo aprendido haciendo las bases de nuestro propio concurso. Decidimos entre tod@s que se tratase de un concurso de dibujo dirigido a l@s alumn@s del colegio. Pero... antes de comenzar consideramos apropiado pedir permiso a Beatriz (la directora del colegio). Para ello le escribimos una carta a ordenador para que fuese algo formal, y se la entregamos a Aicha (nuestra conserje) para que se la hiciese llegar también formalmente. 

Primera carta a la directora

Esperábamos con muchas ganas su respuesta. Y...fue muy rápida en contestar. 

Al recibir la carta de nuestra directora, nos dimos cuenta, que en una carta formal es muy importante la firma y el sello. Nosotros no tenemos sello, pero aprendimos del error y respondimos a su carta de una manera formal, y por supuesto, esta vez con nuestras firmas. Una vez hecha, Aicha le entregó nuestra nueva carta. 

Segunda carta a la directora

Y después, nos pusimos manos a la obra. Comenzamos las bases de nuestro concurso, hicimos carteles para darle publicidad, elaboramos un comunicado para los maestros... Todo ello llevaba nuestra firma. 

Bases del Concurso

Comunicado a maestros

Esta misma mañana hemos repartido este comunicado junto a las bases del concurso por todas las clases. La elaboración de estas bases ha sido una tarea ardua, pero ha merecido mucho la pena. Estamos muy entusiasmados con esta iniciativa, por lo que esperamos que tod@s os animéis a participar. Ya sabéis que publicaremos en el blog quienes son los ganadores del concurso. 

Mínimo común múltiplo

Aquí os explican en mínimo común múltiplo: 

Y mañana....

L@s alumn@s del CEIP "José Pavón" podrán disfrutar de una motivadora experiencia. Sus aulas se transformarán en un Espacio Maker en el que podrán conocer, entre muchas otras cosas, los robots ozobots. Sin duda, será un día enriquecedor para tod@s. 

!Con muchas ganas de que llegue el momento!. 

Criterios de divisibilidad

Dejo aquí varios vídeos sobre los criterios de divisibilidad:

Reto: Educar es dejar huella

El reto que os propongo hoy es muy facilito. Como bien sabéis ayer no hubo clase. El motivo es que hoy es el día del maestr@. Personalmente, no soy muy partidaria de que haya un día especial para una cosa, pues pienso que todos los días son especiales. Sin embargo, os propongo aquí que penséis en tod@s los maestr@s que habéis tenido (tened en cuenta que no solo el tutor/a es vuestr@ maestr@, pues también hay maestr@s de EF, Inglés, Música, Audición y Lenguaje, Pedagogía Terapéutica...). Una vez tengas hecha la lista, tendrás que poner a cada un@ de ell@s un adjetivo que les describa. 

PD: Hasta ahora hemos trabajado en clase los determinantes y los pronombres, pero...ya hemos hablado en alguna ocasión de los adjetivos (si tienes dudas sobre el adjetivo puedes buscar información en tu libro o en internet). 

¿Qué son los divisores?

Aquí podréis ver qué son los divisores de un número. 

Los pronombres

Con este vídeo podrás aprender mucho sobre los pronombres. 

Múltiplos y divisores

Os dejo aquí un vídeo de los múltiplos y divisores explicados hoy en clase para que repaséis el contenido. 

Proceso de embarazo

En este vídeo podréis ver como se forma un feto:

Algunos consejos para vuestra exposición

Os dejo una entrada más en la que se ofrecen algunos consejitos relacionados con la entonación, la gesticulación....que os vendrán muy bien para que vuestra próxima exposición sea todo un éxito. 

Ejemplos de exposiciones orales

Aquí os dejo algunos vídeos con ejemplos de exposiciones orales realizados por niños. Así podréis coger ideas para que vuestra exposición sea todo un éxito. 

Exposición oral de niños de 3º de Primaria sobre Egipto

Exposición oral sobre el sistema respiratorio

Exposición oral sobre la jirafa

Exposición de alumno de 5º de Primaria

Conectores de un discurso

Aquí tenéis un montón de conectores que os ayudarán en vuestras exposiciones orales. Así no repetiremos siempre la palabras entonces, también...

La exposición oral

Realizamos una primera exposición oral sobre el argumento de un libro que os habíais leído.  Ahora os toca hacer una segunda exposición sobre un tema elegido por vosotr@s (el que queráis). Después de realizar todas las exposiciones y realizar un análisis de cada una de ellas, nos dimos cuenta que un aspecto a mejorar es el uso de conectores en el discurso. Por ello os dejo en la siguiente entrada un montón de conectores que podréis utilizar en vuestra siguiente exposición. En esta entrada podéis ver unas pautas para realizar una correcta exposición. Espero que os ayude. 

Reto: un acróstico

Buenas tardes chic@s. Aquí os traigo un nuevo reto algo más complicado y largo. Se trata de un acróstico. Tendréis que averiguar las palabras en horizontal para luego dar con la clave de las dos palabras sombreadas en vertical. ¿Os atrevéis?

Final del reto de preguntas

El personaje que buscábamos con el reto de preguntas era Valeriano Domínguez Bécquer, que era hermano de Gustavo Adolfo Bécquer. Este último era escritor, pero...¿me podríais decir de qué géneros literarios (vistos en clase) tiene obras este autor?

Reto de preguntas 4

Ya sabéis el apellido  de la madre del personaje. Ahora toca resolver el Reto 4. 

PROBLEMAS. Gráficos de barras.

Hemos estado trabajando en clase los gráficos de barras. En primer lugar, hemos visto varios modelos de problemas con gráficos de barra ya hechos. Los hemos analizado y los hemos resulto. A continuación, hemos hecho grupos y cada grupo ha inventado sus propios problemas; para resolverlos había que recurrir a los gráficos de barras. Después, la profe ha proyectado los problemas que habíamos creado en la pizarra digital y los otros grupos tenían que averiguar como  resolverlos. Además, hemos aprovechado para analizar si realmente los gráficos de barra estaban bien o había cosas que mejorar para ocasiones próximas. Ha sido una actividad muy enriquecedora. 

Palabras desconocidas 3

Aquí tenemos más palabras que no nos eran familiares. Las hemos buscado en el diccionario y la hemos añadido a nuestra caja de palabras desconocidas. Cada vez son más las palabras que aprendemos y tenemos que recordar. 

   

Videoresumen de Soufyane

Este es mi vídeo. 

Videoresumen de Mohammed

Este es mi vídeo.

Videoresumen de David

Dale like, suscríbete y dale a la campanita para recibir nuestras notificaciones.

Videoresumen de Safa

Este es mi exposición del libro de la Sirenita.

Videoresumen de Amalia

Me ha gustado mucho para ser la primera que hago.

Videoresumen de Chaimae

Esta es mi exposición del libro. 

Videoresumen de Oliver

Os invito a que lo leáis.

Videoresumen de Alejandro

Hola chicos y chicas este es mi videoresumen. A mí me ha gustado mucho y espero que a vosotros también.

Videoresumen de Patricia

Espero que os guste mucho mi exposición, yo la disfruté mucho haciéndola y espero que os entren ganas de leer este libro.

Videoresumen de Ilham

Este es mi vídeo.

Video resumen de Iván

Espero que os guste esta actividad, visitéis muchas veces el blog y nos veáis en youtube.

Videoresumen de Lucía.

Me ha gustado mucho esta actividad, espero que os guste mucho.

Videoresumen de Carlos

Me ha molado mucho mi Videoresumen.

Videoresumen de Ángela.

¡Hola chicos y chicas, soy Ángela! Aquí os dejo mi videoresumen espero que os guste a todos y todas, yo he elegido un libro que me gustaba mucho y espero que a vosotros también.

Videoresumen de Naila

Hemos hecho unos resúmenes de los libros que nos hemos leído. Aquí os los dejamos:

Reto de preguntas 3

La respuesta del reto 2 era Sevilla. Ya sabemos dos datos sobre el personaje. El nombre de su mujer y dónde nació. ¿Se te ocurre quien puede ser? Un poco difícil aún ¿verdad? Pues vamos a por el siguiente reto. 

Mapa de coordenadas cartesianas

Hola chic@s. Aquí tenéis el mapa que hemos trabajado en clase. Aún faltan algunas ciudades. Tenéis que hacerlas. Mañana, las corregiremos en clase. 

Coordenadas cartesianas

Con este vídeo entenderéis genial las coordenadas cartesianas: 

La casa higuera de la bruja Granada

Aquí, hemos inventado entre tod@s una magnifica historia de la que cada uno realizará un final. 

Érase que se era una bruja que vivía con sus hermanas en su casa higuera. Se llamaba Granada. Tenía una cabeza redonda con una puntiaguda nariz, en cuya punta habitaba una hermosa verruga. Su pelo trenzado era amarillo y blanco y siempre la acompañaba un gorro alargado. Tenía los ojos  grises con unas largas pestañas. Se vestía con una verde hoja de higuera que olía a hierbabuena. Era una bruja mala y tenía 343 años. Siempre iba acompañada por su higogato y su araña peluda. 

Un día, cayó un meteorito en su casa y provocó una explosión. Cuando pasaron varios días, vio que al lado de su casa había una cueva gigante. Entró en ella y se encontró con setenta zombies. 

Los zombies, que sabían que la bruja era mala...

Final de Amalia

Final de Ángela

Final de Alejandro

Final de Patricia

Final de Safa

Final de Oliver

Final de Naila

Final de Mohammed

Final de Lucía

Final de Iván

Final de Ilham

Final de David

Final de Chaimae

Final de Carlos

La empresa

Aquí podemos ver dos vídeos que nos explican cosas importantes sobre las empresas. Debéis estar muy atentos, y coger nota para crear la vuestra propia. 

LA EMPRESA: 

TIPOS DE EMPRESA: 

Suma y resta de números enteros

En los siguientes vídeos podréis aprender a sumar y restar números enteros, para lo que podéis recurrir a la ayuda de la resta numérica: 

Reto de preguntas 2

Querid@s alumn@s: 

Como ya dijimos en clase la respuesta del primer reto era Casta (este es el nombre de la mujer del personaje que buscamos). Una vez encontremos el personaje, tendremos que averiguar el nombre de su hermano. 

Tanto Patricia como Iván hicieron muy bien el primer reto de preguntas. Así que, ahora os ánimo a todos a seguir buscando. Hay un total de 7 retos a modo de pistas para llegar al resultado final. Pero...¿conseguiréis dar con el personaje antes? Veamos. 

Biografía de Wilhelm Roentgen

Una vez más, hemos encontrado en uno de nuestros libros, en este caso en Ciencias de la Naturaleza, el nombre de un personaje importante. En nuestro libro nos contaba que había recibido un Premio Nobel. Como somos muy curiosos quisimos saber más sobre él y cada uno de nosotros buscó información. Después, hicimos una puesta en común y extrajimos los datos más relevantes sobre su vida. Hemos hecho un vídeo que podéis ver a continuación. 

Numerales e indefinidos

En el blog Eduteca nos explican los numerales e indefinidos. 

Reto de preguntas

He podido observar que en esta clase hay much@s futboler@s. Por ello, os lanzo un nuevo reto en el que aparecen algunas preguntas de jugadores y equipos de fútbol; sin embargo, otras preguntas tienen relación con otros temas. ¿Seréis capaces de averiguarlas todas y descifrar el nombre que se os pide?

Comparación de números enteros

Vamos a aprender a comparar números enteros: 

Números enteros

Podéis conocer los números enteros en el siguiente vídeo:

Los fantasmas burlones

Con motivo de la festividad de Halloween a los alumnos de sexto, como son los mayores del colegio, se les propuso dramatizar un cuento cuyo título es: Los fantasmas burlones. Acogieron la idea con gran entusiasmo y después de mucho ensayar, debutaron el pasado miércoles. En el vídeo podéis ver lo bien que les salió. Vuestra tutora quiere daros la enhorabuena. Lo hicisteis genial. Sois tod@s un@s campeon@s. ¡Estoy orgullosa de vosostr@s!

Reto 2: pirámides de palabras

Traigo aquí de nuevo un reto de pirámides de palabras. Estas un pelón más difíciles. Aunque creo que este se os han resistido un pelín porque no ha tenido tanta participación como por ejemplo el reto de refranes. Intentadlo que seguro que lo conseguís. Allá van: 

Concurso Frutos Halloween

Con motivo de la celebración de los Santos y Halloween, se propuso desde el colegio un concurso. Era un concurso muy divertido y especial. A cada clase se nos asignaba unos frutos del otoño y con ellos teníamos que idear una actividad desde el área de plástica para realizar una creación original. A nosotros nos tocó las granadas y los higos, de manera que...nos pusimos manos a la obra. En el vídeo de más abajo podréis ver el proceso de creación durante el cual lo pasamos genial. Además, podréis ver el resultado final que hemos bautizado con el nombre: La casa higuera de la bruja Granada. Seguro que os sonará porque hemos comenzado  todos juntos a inventar una historia de la que cada uno realizará un final. 

Desde aquí queremos dar la enhorabuena a todas las clases porque todos los trabajos eran chulísimos y de una manera especial a los niños de 3 años y nuestros compañer@s de 5º de Primaria que fueron los ganadores del concurso cada uno en su categoría.